CareLit Fachartikel
Kleiner Schritt für kleine Füße (Projekt zur Zusammenarbeit von Akteuren der frühkindlichen Bildung zum Zeitpunkt der Schuleingangsuntersuchung)
Dinklage, H. · Das Gesundheitswesen · 2024 · Heft S 02 · S. 1 bis 1
Dokument
578120
CareLit-ID
Jahr
2024
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung: Das seit 2007 im Landkreis Mainz-Bingen und der Stadt Mainz durchgeführte Projekt “Kleiner Schritt für kleine Füße” ist eine innovative Form der Schuleingangsuntersuchung mit Vernetzung der in der Frühpädagogik beteiligten Akteur: innen(Kindertagesstätte, Grundschule, Erziehungsberechtigte, Schulärzt: innen) zum Zeitpunkt der Schuleingangsuntersuchung Ziele: Durch das offene Gespräch soll ein soziales System geschaffen werden, in dessen Mittelpunkt das Kind steht. Der in der Frühpädagogik begonnene Bildungsprozess soll kontinuierlich und verzahnend in der Schule fortgesetzt werden. Durch das offene G…
Schlagworte
Schuleingangsuntersuchung
frühkindliche Bildung
Kooperation
Kindertagesstätte
Grundschule
Entwicklungsgespräch
Child
Child Development
Educational Status
Health Services Accessibility
Schools
Early Childhood Education
Das Gesundheitswesen
