Wie Schulen dazu beitragen können, gesunde Trinkgewohnheiten zu fördern – Eine Studie mit 12- bis 15-jährigen Schüler*innen
Baydar, G.; Schätzer, M.; König, J.; Bhardwaj, J.; Lechleitner, M.; Hoppichler, F. · Das Gesundheitswesen · 2024 · Heft S 05 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Hintergrund Eine adäquate Flüssigkeitsaufnahme ist für die Gesundheit sowie die Konzentrationsund Leistungsfähigkeit von entscheidender Bedeutung. Viele Kinder und Jugendliche greifen aber häufig zu zuckergesüßten Getränken, was ernährungsbedingte Erkrankungen wie Adipositas und Typ 2 Diabetes mellitus begünstigt. Um dem entgegenzuwirken, wurden in der vorliegenden Studie Motive für den Konsum von Wasser und zuckergesüßten Getränken erhoben und mögliche Maßnahmen zur Etablierung gesünderer Trinkgewohnheiten analysiert. Methode Mittels eines Online-Fragebogens wurden 389 Schüler*innen im Alter von 12-15 Jahren (4…