CareLit Fachartikel

Gerontologisch orientierte Studiengänge in Deutschland

Kessler, E.; Hoff, A.; Franke, A. · Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie · 2017 · Heft 5 · S. 399 bis 409

Dokument
578611
CareLit-ID
Jahr
2017
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie
Autor:innen
Kessler, E.; Hoff, A.; Franke, A.
Ausgabe
Heft 5 / 2017
Jahrgang 50
Seiten
399 bis 409
Erschienen: 2017-06-09 22:22:32
ISSN
1435-1269
DOI
10.1007/s00391-017-1256-9

Zusammenfassung

Ziele dieses Beitrags sind eine aktuelle Bestandsaufnahme gerontologisch orientierter Studienangebote in Deutschland und eine kritische Reflexion des skizzierten Status quo. Impulse dafür entstanden aus dem neu gegründeten Arbeitskreis (AK) „Gerontologische Ausund Weiterbildung“, der auf der gemeinsamen Jahrestagung der Sektionen III und IV der Deutschen Gesellschaft für Gerontologie und Geriatrie e. V. (DGGG) 2015 in Mannheim gegründet wurde. Eine systematische Erhebung dieser Studiengänge zeigt eine Zunahme von Angeboten innerhalb der letzten 10 Jahre. Gleichzeitig zeichnen sich erhebliche Standortdynamiken ab…

Schlagworte

Gerontologie Studiengänge Deutschland Weiterbildung Hochschulen Soziale Arbeit Psychologie Gesundheitswissenschaften Standortdynamiken Qualifikationsmaßstäbe Gerontology Education Professional Higher Education Social Work Psychology