CareLit Fachartikel

Staunen über die Welt - phänomenologische, inklusive und didaktische Perspektiven

Brinkmann, M. · Menschen. · 2026 · Heft 1 · S. 82 bis 89

Dokument
580630
CareLit-ID
Jahr
2026
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Menschen.
Autor:innen
Brinkmann, M.
Ausgabe
Heft 1 / 2026
Jahrgang 9
Seiten
82 bis 89
Erschienen: 2026-04-20 07:47:31
ISSN
1561-2791
DOI
–

Zusammenfassung

Staunen (griech: Thaumazein) wird seit den Griechen als Beginn des Philosophierens und Den kens beschrieben. Nach Platon und Aristoteles werden angesichts des Überraschenden und Un erwarteten die Doxa - das heißt die Gewohnheiten und die alltäglichen, habitualisierten Meinun gen - durchbrochen (vgl. Platon 1995, Theaitetos, 155d; Aristoteles 1995/2019, Metaphysik, 983b, 983a).

Schlagworte

BILDUNG LERNEN ZEITSCHRIFT AFFEKT BEWUSSTSEIN EMOTION KIND MODELL UNTERRICHT Denken Berlin Anthropologie Achtsamkeit Ästhetik Angst Absicht