CareLit Fachartikel
Einschätzung zur Sprachund Kommunikationsfähigkeit (ESKom) bei der Schulanmeldung
van Minnen, S. · Praxis Sprache · 2026 · Heft 2 · S. 95 bis 98
Dokument
581041
CareLit-ID
Jahr
2026
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Im Zuge der Einschulung bietet das Gespräch zur Schulanmeldung die besondere Gelegenheit, das Kind in seiner Gesamtentwicklung kennenzulernen und sein Entwicklungspotenzial mit Blick auf ie Einschulung einzuschätzen. Ressourcenorientiert im Sinne der ICF lassen sich ganzheitlich die Fähigkeiten des Kindes als (alters)angemessen einschätzen bzw. ggfs. lassen sich Empfehlungen für Unterstützungsmaßnahmen formulieren, damit das Kind bis zum Schuleintritt so gut wie möglich für den Übergang von der Kita in die Schule vorbereitet sein kann.
Schlagworte
Copyright
Arbeit
Beratung
Beobachtung
Diagnostik
Dokumentation
Praxis Sprache
