Vom Late Talker bis zum Vorschulkind: Ein sprachtherapeutisches Frühförderkonzept in Gruppen unter Einbezug der Eltern

Bachmann, S

CareLit Fachartikel

Vom Late Talker bis zum Vorschulkind: Ein sprachtherapeutisches Frühförderkonzept in Gruppen unter Einbezug der Eltern

Bachmann, S. · Praxis Sprache · 2026 · Heft 2 · S. 98 bis 102

Dokument

581042

CareLit-ID

Jahr

2026

Publikation

PDF

nein

Metadaten

DOI

–

zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift

Praxis Sprache

Autor:innen

Bachmann, S.

Ausgabe

Heft 2 / 2026

Jahrgang 71

Seiten

98 bis 102

Erschienen: 2026-04-24 08:10:41

ISSN

2193-9152

DOI

–

Zusammenfassung

Sprachliche Förderziele: Vorsprachliche Fähigkeiten, Kommunikationsverhalten, Mundmotorik, Sprachverständnis, Wortschatz, morphologische und syntaktische Strukturen Altersstufe: durchgängige Förderung von Kindern im vorschulischen Bereich ab einem Alter von 2; 6 Jahren