Berührt, aber nicht verschlungen: Willkommen in der ergotherapeutischen Realität!
Alter, V-T. · praxis ergotherapie · 2026 · Heft 2 · S. 58 bis 63
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
n unserer Ausbildung lernen wir etwas über Anamnesen, Assessments, Konzepte und Modelle. Wir sprechen über Betätigungsanalyse, Funktionsverbesserung, Ressourcenarbeit, Alltagskompetenz. Wir werden darin geschult, professionell zu handeln, strukturiert zu denken, Ziele zu formulieren. Doch kaum jemand spricht darüber, was es bedeutet, emotional so nah an Menschen zu arbeiten, die kämpfen, straucheln, verzweifeln und hoffen. Wie es ist, wenn uns Lebensgeschichten berühren, wenn wir uns mit hineinnehmen lassen in den Alltag anderer – und dabei gleichzeitig funktionieren sollen. Dieser Fachartikel ist keine Antworts…