CareLit Fachartikel
Phantasiereise Bearbeitung des Themas Aggression
Conrads, I. · Pflegemagazin, Weinheim · 2000 · Heft 12 · S. 43 bis 45
Dokument
58655
CareLit-ID
Jahr
2000
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Phantasiereise als Methode im Unterricht basiert auf Erkenntnissen aus der Gehirnforschung, der Biologie der Lernvorgänge. Die Fülle ihrer Anwendungsmöglichkeiten ist groß. Der Beitrag schildert Hinführung, Reiseziel und Zurückholen. Anschließend folgt eine Bewertung der Methode.
Schlagworte
AGGRESSION
KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG
UNTERRICHTSFORM
UNTERRICHT
BIOLOGIE
LITERATUR
ROLLE
ENTSPANNUNG
RÜCKEN
BODEN
PRAXIS
STIMME
ZEIT
GESICHT
PATIENTEN
DRUCK