CareLit Fachartikel

Curriculares Arbeiten als Element der Schulkultur

Blau, H. · Pflegemagazin, Weinheim · 2001 · Heft 2 · S. 30 bis 33

Dokument
58670
CareLit-ID
Jahr
2001
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegemagazin, Weinheim
Autor:innen
Blau, H.
Ausgabe
Heft 2 / 2001
Jahrgang 2
Seiten
30 bis 33
Erschienen: 2001-02-01 00:00:00
ISSN
1439-7420
DOI
–

Zusammenfassung

Der Autor benennt Curriculumentwicklung als das wesentliche Element einer lernenden Organisation und damit als Bedingung einer lebendigen Schulkultur. Er erläutert, was eine lernende Schule kennzeichnet und wie curriculare Arbeit Lernprozesse fördern kann.

Schlagworte

FACHSCHULE CURRICULUM APPETIT PRAXIS LEBEN SCHULEN LERNEN ORGANISATIONEN UMWELT WISSEN ES ZIELE ARBEIT ROM LEHRER Pflegemagazin