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Lehr- und Lernmethoden: Effektiver lernen mit dem „umgedrehten Klassenzimmer“ – Deutsches Ärzteblatt

Ghanem, A. · Deutsches Ärzteblatt · 2023 · Heft 42 · S. 1 bis 1

Dokument
588047
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Ghanem, A.
Ausgabe
Heft 42 / 2023
Jahrgang 55
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2023-10-20 00:00:00
ISSN
2199-7292
DOI
–

Zusammenfassung

Lehr- und Lernmethoden: Effektiver lernen mit dem „umgedrehten Klassenzimmer“ – Deutsches Ärzteblatt Zum Menü springenZum Hauptinhalt springenZum Footer springen Ärzteblatt English Edition Praxisbedarf Ärztestellen Medixum ePaper CME Suche Mein DÄMenü Suchbegriff cmeMagazin Deutsches Ärzteblatt Supplement Perspektiven Deutsches Ärzteblatt PP ePaperNewsletter PolitikMedizin Medizinreport Kardiologie Neurologie Urologie Onkologie Pneumologie Alle FachgebieteÄrzteschaftVermischtesAuslandHochschulenJunge Perspektiven Eine Tasse Kaffee mit ... Aus dem AlltagE-Health Blickwinkel Praxis-SalonPersonalienCIRS-FälleBekann…

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