Konzeption und Implementation eines Schulungskonzeptes für Pflegefachpersonen für die Durchführung von Videosprechstunden: Ein Originalbeitrag
Otter, M.; Heymel, L.; Lessinnes, S.; Coenen, M.; Hey, M.-T.; Schouten, E.; Sehn, L.; Visscher, R.; Fischer, U.; Tannen, A. · Pflege · 2026 · Heft 3 · S. 131 bis 139
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Hintergrund: Kinder, die zu früh oder mit Beeinträchtigungen geboren sind, benötigen nach der Entlassung eine spezialisierte Nachsorge, die vor allem in ländlichen Regionen unzureichend ist. Das Projekt WELCOME bietet Eltern durch Videosprechstunden und Chatkontakte den direkten Austausch mit spezialisiertem Pflegefachpersonal. Um das WELCOME-Personal auf diese Aufgabe vorzubereiten, wurde ein Schulungskonzept entwickelt, welches auf die fachliche Qualifikation sowie die Erweiterung der digitalen Kompetenz abzielt. Fragstellung: Welche Kompetenzen werden benötigt, um Videosprechstunden im Rahmen einer poststatio…
