Qualifikationsmix in der Pflege gezielt gestalten: Das UKE-Kompetenzmodell 2.0 als Führungsinstrument für Transparenz und Personalentwicklung
Kujawa – de la Cruz, L. · KU-Gesundheitsmanagement · 2026 · Heft 6 · S. 17 bis 19
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Anforderungen an die pflegerische Versorgung steigen kontinuierlich. Komplexere Krankheitsbilder, ein zunehmender Fachkräftemangel sowie neue akademische Qualifikationswege verändern die Zusammensetzung pflegerischer Teams. Um diese Entwicklungen konstruktiv zu gestalten, benötigen Einrichtungen transparente Strukturen zur Darstellung und Entwicklung von Kompetenzen. Das UKE-Kompetenzmodell 2.0 bietet hierfür einen praxisnahen Ansatz. Es verbindet unterschiedliche Qualifikationsstufen in der direkten Patientenversorgung, unterstützt Führungspersonen bei der Personalentwicklung und schafft die Grundlage für e…