CareLit Fachartikel
„Intensivbetreuung durch FaGe-Lernende“ – ein prämiertes Berufsbildungskonzept
Moser, S.; Key, M. · Padua · 2026 · Heft 3 · S. 125 bis 129
Dokument
589419
CareLit-ID
Jahr
2026
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Junge Lernende mit dem „Caring“-Gedanken vertraut zu machen und ihnen die Bedeutung personenzentrierter Pflege zu vermitteln – darin besteht die Leitidee eines neuen Lernfeldes in der Ausbildung zur „Fachperson Gesundheit“ (FaGe). Gezielte Schulungen und der Einsatz spezifischer Materialien wirken befähigend, um Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung einmal pro Monat zu betreuen.
Schlagworte
Pflegepädagogik
FaGe-Ausbildung
Caring
Intensivbetreuung
Lernfeld
Demenz
Delir
Patientenedukation
Address
Dementia
Psychiatrische Pflege
Arbeitsplatz
Anatomie
Beratung
Delirium
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