CareLit Fachartikel
Verstehenwollen in einer zutrauenden Grundhaltung
Dins, T. · Menschen. · 2026 · Heft 2 · S. 27 bis 33
Dokument
590361
CareLit-ID
Jahr
2026
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
In diesem Beitrag nehmen wir anhand von drei Fällen in den Blick, wie Fachkräfte Verhaltensweisen, die sie im Alltag als auffällig markieren, deuten und welche Antworten sie daraus ableiten. Dabei geht es um Verstehenwollen, ohne den Bedeutungsraum zu verengen, sowie um Zutrauen als Bedingung, Überraschungen mitzudenken und ermöglichende Antworten zu entwickeln.
Schlagworte
Verhaltensauffälligkeiten
Verstehen
Interpretieren
Zutrauen
pädagogisches Handeln
Autismus
kognitive Beeinträchtigung
Inklusion
Dahlia
Achtsamkeit
Beobachtung
Charakter
Copyright
Blei
Abendessen
Dokumentation