CareLit Fachartikel

Virtuelle Patienten, echte Lerneffekte am UKW

Sander, B. · KU-Gesundheitsmanagement · 2026 · Heft 7 · S. 14 bis 16

Dokument
590519
CareLit-ID
Jahr
2026
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
KU-Gesundheitsmanagement
Autor:innen
Sander, B.
Ausgabe
Heft 7 / 2026
Jahrgang 27
Seiten
14 bis 16
Erschienen: 2026-06-30 13:15:32
ISSN
1867-9269
DOI
–

Zusammenfassung

Interview mit Prof. Dr. Sarah König und Alexander Zamzow über das Projekt KIPS am Universitätsklinikum Würzburg. Beschrieben werden eine KI-basierte Patientensimulation für die medizinische Ausbildung, die Nutzung von Large Language Models, mehrstufige virtuelle Gesprächsverläufe, didaktische Ziele, Feedbackmechanismen sowie Fragen zu Evaluation, Akzeptanz, Weiterentwicklung und Finanzierung.

Schlagworte

Telemedizin Medizinstudium KI Patientensimulation Kommunikation Empathie E-Learning Hochschullehre Ärzte Architektur Ärztinnen Denken Finanzierung KU-Gesundheitsmanagement