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Kompetenzmessung in der universitären psychotherapeutischen Ausbildung – Eine Pilotstudie

Blümel, S.; Steins-Löber, S. · Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie · 2025 · Heft 05 · S. 181 bis 187

Dokument
591900
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie
Autor:innen
Blümel, S.; Steins-Löber, S.
Ausgabe
Heft 05 / 2025
Jahrgang 75
Seiten
181 bis 187
Erschienen: 2025-05-01 00:00:00
ISSN
0937-2032;1439-1058
DOI
10.1055/a-2546-7053

Zusammenfassung

ZusammenfassungDie Reform des Psychotherapeutengesetzes (PsychThG) 2020 betont den Kompetenzerwerb in der universitären Lehre. Die Messung von Kompetenz ist dabei von zentraler Bedeutung. Es ist unklar, inwiefern Facilitative Interpersonal Skills (FIS) in diesem Rahmen verwendet und wie weitere Kompetenzbereiche adressiert werden können. Ziel der Studie ist die Vorstellung eines Verfahrens zur Erhebung psychotherapeutischer Kompetenzen, die durch die neue Approbationsordnung vorgegeben werden.In einer Online-Studie reagierten 60 Studierende auf 6 neu generierte Videofallvignetten, die für die psychotherapeutisch…

Schlagworte

Fi-Komp Messung Kompetenz Dabei Weitere Kompetenzbereiche Studie Herausfordernde Vignetten Verfahren Kompetenzmessung Universitären Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie