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Moralische Kompetenz bei Medizinstudierenden – Vergleich zwischen Studierenden des ersten Semesters und des Praktischen Jahres

Timm, S.; Westhoff, M.-S.; Heck, J.; Jahn, K.; Groh, A.; Opfermann, B.; Bleich, S.; Heberlein, A. · Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie · 2023 · Heft 05 · S. 173 bis 179

Dokument
595437
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie
Autor:innen
Timm, S.; Westhoff, M.-S.; Heck, J.; Jahn, K.; Groh, A.; Opfermann, B.; Bleich, S.; Heberlein, A.
Ausgabe
Heft 05 / 2023
Jahrgang 73
Seiten
173 bis 179
Erschienen: 2023-05-01 00:00:00
ISSN
0937-2032;1439-1058
DOI
10.1055/a-1926-6987

Zusammenfassung

Zusammenfassung Ziel der Studie Neben der Vermittlung von theoretischen und klinisch-praktischen Fähigkeiten sollte die Weiterentwicklung der individuellen moralischen Kompetenz ein weiteres Kernanliegen im Studium der Humanmedizin sein. Untersuchungen zeigen allerdings, dass die moralische Kompetenz bei Medizinstudierenden im Verlauf des Studiums stagniert oder sogar abnimmt. Die vorliegende Querschnittstudie untersuchte daher die moralische Kompetenz von Medizinstudierenden zu Beginn des Studiums (d. h. im ersten Fachsemester) sowie im Praktischen Jahr (PJ) sowie die Auswirkungen von Testosteron als Neurohormo…

Schlagworte

Moralische Kompetenz Moralischen Medizinstudierenden Studiums Urteilsfähigkeit Untersuchungen Zeigen Querschnittstudie Beginn Testosteron Neurohormon Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie