Digitalisierung: Ärztliche Kompetenzen ausbauen – Deutsches Ärzteblatt
Haserück, A. · Deutsches Ärzteblatt · 2021 · Heft 47 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Beitrag betont, dass die fortschreitende Digitalisierung des Gesundheitswesens ärztliche Aus-, Weiter- und Fortbildung grundlegend verändern muss. Nach Einschätzung von Vertreterinnen und Vertretern aus Ärzteschaft und Medizinstudium reicht es nicht aus, digitale Themen in einzelnen Lehrblöcken zu behandeln. Stattdessen sollen Digitalkompetenzen longitudinal im Curriculum verankert und allen Fachkompetenzen systematisch zugeordnet werden – vom Medizinstudium über die Facharztweiterbildung bis zur Fortbildung. Genannt werden insbesondere der sichere Umgang mit digitalen Tools und Strukturen, die Einordnung un…