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Lerninseln - Chance für die Pflegeausbildung Brücken zwischen Therorie und Praxis - Aufbruch zu neuen Ausbildungsufern

Krol, M. · Krankenpflege-Journal, Würzburg · 2001 · Heft 9 · S. 199 bis 202

Dokument
59774
CareLit-ID
Jahr
2001
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Krankenpflege-Journal, Würzburg
Autor:innen
Krol, M.
Ausgabe
Heft 9 / 2001
Jahrgang 39
Seiten
199 bis 202
Erschienen: 2001-09-01 00:00:00
ISSN
0174-108X
DOI
–

Zusammenfassung

In diesem Beitrag geht es um Fachwissen im Berufsleben. Die Zeiten, wo Wissen ein Berufsleben lang ausreichte, sind vorbei. Das einmal erworbene Wissen reicht heute nicht mehr aus. Pflegewissenschaft und Pflegeforschung fordern Weiterbildung, auch die Arbeitsrealitäten verändern sich.

Schlagworte

PRAXIS-THEORIE-VERGLEICH PFLEGEFORSCHUNG LERNTHEORIE AUSBILDUNG PFLEGEWISSENSCHAFTEN WEITERBILDUNG KRANKENPFLEGE HALBWERTZEIT KRANKENHÄUSER PATIENTEN FORSCHUNG PRAXIS ES ARBEIT GESUNDHEIT SCHULEN