CareLit Fachartikel

Technikaffinität und Fortbildungsinteresse von Auszubildenden der Pflegefachberufe: eine Onlinebefragung

Buhtz, C.; Paulicke, D.; Hofstetter, S.; Jahn, P. · HeilberufeScience · 2020 · Heft 1 · S. 3 bis 12

Dokument
598233
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
HeilberufeScience
Autor:innen
Buhtz, C.; Paulicke, D.; Hofstetter, S.; Jahn, P.
Ausgabe
Heft 1 / 2020
Jahrgang 11
Seiten
3 bis 12
Erschienen: 2020-05-01 00:00:00
ISSN
2190-2100
DOI
10.1007/s16024-020-00337-5

Zusammenfassung

Digitale und assistive Technologien nehmen eine prominente Rolle in der Diskussion um Lösungsansätze für die Herausforderungen der Gesundheitsversorgung ein. Für den Transfer in den Pflegealltag ist es erforderlich, Akzeptanz zu schaffen und Pflegefachpersonen in den Prozess der Digitalisierung des Gesundheitswesens zu integrieren. Allerdings wird im Rahmen der Pflegeausbildung bisher kaum Wissen für einen kompetenten Umgang mit Technologie vermittelt. Auch die zukünftige Ausbildungs- und Prüfungsordnung (Pflegeberufegesetz) unterlässt entsprechende Vorgaben. Die Online-Umfrage soll klären, welches Maß an Aufges…

Schlagworte

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