„Auszubildende leiten eine Station“
Pfennig, T.; Klewer, J. · HeilberufeScience · 2014 · Heft 3 · S. 81 bis 84
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Krankenpflegeschülerprojekte ermöglichen während der Ausbildung, die geforderten theoretischen Lerninhalte mit den praktischen Übungen zu verknüpfen. Um die Sichtweise von Gesundheits- und Krankenpflegeschülern über die Vorbereitung und Durchführung eines selbst gestaltenden 14-tägigen Schülerprojekts zu ermitteln, sollten diese nach einem solchen Projekt befragt werden. Alle 20 Gesundheits- und Krankenpflegeschüler im 3. Ausbildungsjahr des Schülerprojekts erhielten einen anonymen Fragebogen. Es wurden 18 ausgefüllte Fragebogen zurückgegeben. Im Allgemeinen waren alle Auszubildenden mit dem Ablauf des Projekts…