Hochschulen: Sehnsucht nach Präsenzlehre – Deutsches Ärzteblatt
Richter-Kuhlmann, E. · Deutsches Ärzteblatt · 2021 · Heft 11 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Artikel beschreibt, wie die Coronapandemie das Medizinstudium an deutschen Hochschulen nahezu vollständig in die digitale Lehre gedrängt hat. Lehrende und Studierende sehen darin zwar wichtige Chancen: mehr Flexibilität, individuellere Lernmöglichkeiten, neue digitale Tools, standortübergreifende Kooperationen sowie eine bessere Vereinbarkeit von Studium, Beruf und Familie. An vielen Fakultäten entstanden in kurzer Zeit Lehrvideos, Toolkits, virtuelle Fallsammlungen, Online-Beratungen und digitale Fortbildungsformate, die teils dauerhaft genutzt werden könnten. Zugleich wird betont, dass die Umstellung für L…