Pflegende werden Master
N.N. · HeilberufeScience · 2011 · Heft 2 · S. 22 bis 22
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Beitrag beschreibt den Wandel pflegerischer Aufgaben durch komplexere Versorgungsbedarfe, etwa bei chronisch kranken, multimorbiden, älteren und hochaltrigen Menschen. Als Reaktion darauf wurden duale Bachelorstudiengänge etabliert, die Pflegende für die patientennahe Versorgung in verschiedenen Settings qualifizieren. Diese Ausbildung reicht jedoch nicht aus, um spezialisierte pflegerische Bedarfe abzudecken. International wird hierfür das Konzept der Advanced Nursing Practice genutzt: Pflegende übernehmen in spezialisierten Handlungsfeldern eine erweiterte Rolle, werden zu Expertinnen und Experten, treffen…