CareLit Fachartikel

Pflegeinformatik in den Ausbildungscurricula

Steffan, S.; Wolf-Ostermann, K. · HeilberufeScience · 2010 · Heft 3 · S. 86 bis 91

Dokument
600097
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
HeilberufeScience
Autor:innen
Steffan, S.; Wolf-Ostermann, K.
Ausgabe
Heft 3 / 2010
Jahrgang 1
Seiten
86 bis 91
Erschienen: 2010-08-01 00:00:00
ISSN
2190-2100
DOI
10.1007/s16024-010-0317-4

Zusammenfassung

Zur adäquaten Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien in den Pflegeberufen sind Schulungen beziehungsweise Wissensvermittlungen unerlässlich. Diese sollten bereits in den Ausbildungen verpflichtend erfolgen. Da die Curricula definitionsgemäß die entsprechenden Unterrichtgestaltunghinweise beinhalten, wurden alle bundesweit verfügbaren Ausbildungscurricula auf deren Inhalte zur Pflegeinformatik analysiert. Dabei wurden sehr unterschiedliche Konkretisierungsgrade zur Pflegeinformatik und zur strukturierten Pflegefachsprache deutlich. Weil die Umsetzung der jeweiligen Curriculainhalte Auslegungssac…

Schlagworte

Pflegeinformatik Wurden Inhalte Ausbildungscurricula Adäquaten Nutzung Informations Kommunikationstechnologien Pflegeberufen Schulungen Beziehungsweise Wissensvermittlungen HeilberufeScience