CareLit Fachartikel

Anmerkungen zur Zukunft pflegepädagogischer Studiengänge und deren AbsolventInnen in Deutschland

Huneke, M. · Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf · 2001 · Heft 1 · S. PflegePädagogik 202 bis 220

Dokument
60477
CareLit-ID
Jahr
2001
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf
Autor:innen
Huneke, M.
Ausgabe
Heft 1 / 2001
Jahrgang 3
Seiten
PflegePädagogik 202 bis 220
Erschienen: 2001-10-01 00:00:00
ISSN
1422-8629
DOI
–

Zusammenfassung

Der Autor geht der Frage zum künftigen Verbleib der AbsolventInnen pflegepädagogischer Qualifikationen nach. Der Ansatz orientiert sich an strukturellen Veränderungen der Pflegeausbildungsgesetze und der verschiedenen Studiengänge. Nach Darstellung der sachlichen Zusammenhänge gibt der Autor eine Prognose ab.

Schlagworte

ENTWICKLUNGSTENDENZ PFLEGEPAEDAGOGIK HOCHSCHULAUSBILDUNG DEUTSCHLAND GESUNDHEITSWESEN PROGNOSE GEWERKSCHAFTEN UNIVERSITÄTEN HEILBERUFE UNTERRICHT ALTENPFLEGE PRAXIS WISSENSCHAFT FORSCHUNG INTERNET ZEIT