CareLit Fachartikel

Zum Erleben angeleiteter Praktika durch LehrerInnen für Gesundheitsund Krankenpflege in der Pflegeausbildung

Frauenlob, T. · Österreichische Pflegezeitschrift, Wien · 2001 · Heft 11 · S. 22 bis 25

Dokument
60852
CareLit-ID
Jahr
2001
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Österreichische Pflegezeitschrift, Wien
Autor:innen
Frauenlob, T.
Ausgabe
Heft 11 / 2001
Jahrgang 54
Seiten
22 bis 25
Erschienen: 2001-11-01 00:00:00
ISSN
2071-1042
DOI
–

Zusammenfassung

In diesem Beitrag geht es um das berufliche Erleben von PflegelehrerInnen hinsichtlich der gesetzlichen Verpflichtung, SchülerInnen in der praktischen Ausbildung anzuleiten. Die Autorin, die Gesundheitsund Krankenpflege am Bfi-Salzburg lehrt, schildert die positiven Aspekte der praktischen Schüler-Innenanleitung (pSA), aber auch deren Nachteile.

Schlagworte

PFLEGE KRANKENPFLEGEGESETZ OESTERREICH AUSBILDUNG FACHSCHULE LEHRER KRANKENPFLEGE UNTERRICHT PRAXIS LERNEN SCHULEN INTERVIEWS PERSONEN ZEIT PATIENTEN ES