CareLit Fachartikel

Der Einsatz von Neuen Medien im Pflegeunterricht Eine kritische Bestandsaufnahme

Spurek, H. · Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf · 2001 · Heft 12 · S. PflegePädagogik 302 bis 305

Dokument
61306
CareLit-ID
Jahr
2001
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf
Autor:innen
Spurek, H.
Ausgabe
Heft 12 / 2001
Jahrgang 3
Seiten
PflegePädagogik 302 bis 305
Erschienen: 2001-12-01 00:00:00
ISSN
1422-8610
DOI
–

Zusammenfassung

Die Autorin nimmt eine kritische Bestandsaufnahme des Einsatzes von Neuen Medien im Pflegeunterricht an Schulen der Gesundheitsund Pflegeberufe in der deutschsprachigen Schweiz vor. Sie stellt die Ergebnisse ihrer Untersuchung vor, die mittels Fragebogenerhebung bei BerufsschullehrerInnen an 56 Schulen durchgeführt wurde.

Schlagworte

BERUF IM GESUNDHEITSWESEN COMPUTER PFLEGE UNTERRICHT LEHRER AINS DENKEN SCHULEN SCHWEIZ PATIENTEN KRANKENPFLEGE INFORMATIK ROLLE BEHAVIORISMUS LERNEN ZEIT