CareLit Fachartikel

Aushandlungsprozesse in der Lernarbeit - eine pädagogische Herausforderung

Ertl-Schmuck, R. · Pflegemagazin, Weinheim · 2001 · Heft 8 · S. 26 bis 29

Dokument
61467
CareLit-ID
Jahr
2001
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegemagazin, Weinheim
Autor:innen
Ertl-Schmuck, R.
Ausgabe
Heft 8 / 2001
Jahrgang 2
Seiten
26 bis 29
Erschienen: 2001-08-01 00:00:00
ISSN
1439-7420
DOI
–

Zusammenfassung

Lernen ist traditionell ein Prozess des Belehrt werdens, das Augenmerk liegt hier auf dem richtigen Handeln der Lehrenden. Der Lehr-Lern-Vertrag dagegen ist eine Methode, in der die Lernenden bewusst in die Verantwortung genommen werden.

Schlagworte

PÄDAGOGIK UNTERRICHTSFORM Lernen Traditionell Prozess Belehrt Werdens Augenmerk Liegt Richtigen Handeln Lehrenden Lehr-Lern-Vertrag Dagegen Pflegemagazin Weinheim