CareLit Fachartikel

Interdisziplinarität

Schmerfeld, J. · Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf · 2002 · Heft 1 · S. PflegePädagogik 20 bis 28

Dokument
61935
CareLit-ID
Jahr
2002
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf
Autor:innen
Schmerfeld, J.
Ausgabe
Heft 1 / 2002
Jahrgang 4
Seiten
PflegePädagogik 20 bis 28
Erschienen: 2002-01-01 00:00:00
ISSN
1422-8629
DOI
–

Zusammenfassung

Der Autor gibt eine kurze Übersicht über die wichtigsten Themen der Interdisziplinaritätsdiskussion in Deutschland seit 1960 und beschreibt anchließend die Pflegepädagogik als eine Interdisziplin. Er analysiert, welche Effekte der Kontakt zwischen Pflegewissenschaft und Erziehungswissenschaft hat. Abschließend geht er der Frage nach, ob Interdisziplinarität einen neuen Typ von Wissenschaft hervorbringen kann.

Schlagworte

PFLEGEWISSENSCHAFTEN PFLEGEPÄDAGOGIK DEZENTRALISATION DEUTSCHLAND WISSENSCHAFT PRAXIS ES SPRACHE SPEZIALISIERUNG ARBEIT LEBEN HAND INSTITUTIONALISIERUNG ROLLE JUGENDKRIMINALITÄT DENKEN