CareLit Fachartikel

Anwendung der Unterrichtsmethode Lernzirkel in der Krankenpflegeausbildung

Geiger, H. · Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf · 2002 · Heft 2 · S. PflegePädagogik 46 bis 56

Dokument
62212
CareLit-ID
Jahr
2002
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf
Autor:innen
Geiger, H.
Ausgabe
Heft 2 / 2002
Jahrgang 4
Seiten
PflegePädagogik 46 bis 56
Erschienen: 2002-02-01 00:00:00
ISSN
1422-8629
DOI
–

Zusammenfassung

Der Autor beschreibt praktische Möglichkeiten, Probleme und Lösungsansätze der Unterrichtsmethode Lernzirkel. Einzelne Stationen werden von im exemplarisch aufgezeigt. Die Methode Lernzirkel bietet die Möglichkeit verschiedene Schlüsselqualifikationen im Krankenpflegeunterricht anzuregen.

Schlagworte

UNTERRICHTSFORM PFLEGEPÄDAGOGIK GANG DENKEN LITERATUR WISSEN SICHERHEIT ES ZEIT PATIENTEN LÄRM LÖSUNGEN UNTERLAGEN UNTERRICHT PHANTASIE LEHRER