CareLit Fachartikel

Ausbildung in zwei Welten?

Knoth, S. · Krankenpflege Soins Infirmiers, Solothurn · 2002 · Heft 3 · S. 18 bis 21

Dokument
62551
CareLit-ID
Jahr
2002
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Krankenpflege Soins Infirmiers, Solothurn
Autor:innen
Knoth, S.
Ausgabe
Heft 3 / 2002
Jahrgang 95
Seiten
18 bis 21
Erschienen: 2002-03-01 00:00:00
ISSN
0253-0465
DOI
–

Zusammenfassung

Die Pflegeausbildung ist eine duale Ausbildung. Der Auszubildende muss zwischen Theorie und Praxis hin und her wechseln. Um ihm dies zu erleichtern, müssen Konzepte gefunden werden, die den Theorie- Praxis-Graben überbrücken. Der Autor versucht, einige Hinweise zu geben, warum sich die Lernrealität in der Pflegeausbildung zwischen zwei Welten hin und her bewegt.

Schlagworte

PRAXIS-THEORIE-VERGLEICH PFLEGE BERUFSAUSBILDUNG AUSBILDUNG PRAXIS LERNEN LÖSUNGEN ZEIT UNTERRICHT ARBEIT SPRACHE MEDIZIN HYPERTONIE REHABILITATION MENSCHEN VERSTÄNDNIS