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Fertigkeiten-Training - Aufgabe der schulischen Pflegeausbildung?

Lauber, A. · Die Schwester Der Pfleger, Melsungen · 2002 · Heft 4 · S. 282 bis 287

Dokument
62813
CareLit-ID
Jahr
2002
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Die Schwester Der Pfleger, Melsungen
Autor:innen
Lauber, A.
Ausgabe
Heft 4 / 2002
Jahrgang 41
Seiten
282 bis 287
Erschienen: 2002-04-01 00:00:00
ISSN
0340-5303
DOI
–

Zusammenfassung

In diesem Beitrag geht es um die Steigerung der beruflichen Handlungskompetenzen durch Einüben von pflegerischen Fertigkeiten nach dem Skills-Lab-Modell. Die Autorin erläutert die Skills-Lab- Methode, gibt ein Beispiel für einen Handlungsplan und zeigt auf, welche Konsequenzen sich für die Pflegeausbildung ergeben.

Schlagworte

UNTERRICHTSFORM PFLEGEMETHODE QUALITÄTSSICHERUNG PFLEGE AUSBILDUNG UNTERRICHT PRAXIS GESUNDHEITSWESEN PFLEGEPERSONEN ZEIT WISSEN KOPF NORDAMERIKA EUROPA KRANKENPFLEGE VERTRAUEN