CareLit Fachartikel

Selbstverwaltetes Lernen Praxistransfer im Pflegemanagement am Beispiel der Projektkoordination einer Aidshilfeeinheit in Malawi (Afrika)

Lüftl, K. · PflegeImpuls, Starnberg · 2002 · Heft 9 · S. 205 bis 209

Dokument
64764
CareLit-ID
Jahr
2002
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PflegeImpuls, Starnberg
Autor:innen
Lüftl, K.
Ausgabe
Heft 9 / 2002
Jahrgang 4
Seiten
205 bis 209
Erschienen: 2002-09-01 00:00:00
ISSN
1438-3144
DOI
–

Zusammenfassung

Der Beitrag beschäftigt sich mit dem Transfer wissenschaftlicher und theoretischer Kenntnisse in die berufliche Praxis. Die Autorin zeigt auf, wie im Rahmen des praktischen Studiensemester eines Studiengangs Pflegemanagement durch praxisnahes Lernen eine fruchtbare Verbindung zwischen Theorie und Praxis geknüpft wird.

Schlagworte

PFLEGEMANAGEMENT THEORETISCHE AUSBILDUNG PRAKTISCHE AUSBILDUNG LERNEN AINS LEBEN NAMEN HIV-INFEKTIONEN HOFFNUNG BERATUNG LEBENSQUALITÄT SELBSTHILFE ZEIT INTERVIEWS ZEITUNGEN FERNSEHEN