CareLit Fachartikel
Lernfelder gestalten - ein neues didaktisches Konzept
Panke-Kochinke, B. · Pflegemagazin, Weinheim · 2002 · Heft 1 · S. 35 bis 44
Dokument
65143
CareLit-ID
Jahr
2002
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Autorin beschreibt die Ausgangslage der aktuellen wissenschaftlichen Diskussion zum Thema Lernfeldorientierung und zieht eine kritische Bilanz. Vor diesem Hintergrund macht sie anschließend Vorschläge für die Umsetzung eines Lernfeldkonzeptes.
Schlagworte
DIDAKTIK
LERNTHEORIE
UNTERRICHT
WISSEN
LERNEN
WIND
BODEN
LEHRER
LITERATUR
ZEIT
PRAXIS
ES
ORIENTIERUNG
SCHULEN
ALTENPFLEGE
BERUFE