CareLit Fachartikel

Modellprojekt Integrative Pflegeausbildung

Oelßner, U. · Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf · 2002 · Heft 1 · S. PflegePädagogik 201 bis 212

Dokument
65186
CareLit-ID
Jahr
2002
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf
Autor:innen
Oelßner, U.
Ausgabe
Heft 1 / 2002
Jahrgang 4
Seiten
PflegePädagogik 201 bis 212
Erschienen: 2002-10-01 00:00:00
ISSN
1422-8629
DOI
–

Zusammenfassung

Das Modellprojekt Pflege neu denken - Bildung neu gestalten beschäftigt sich mit der Problematik einer grundlegenden Reform der Pflegeausbildung in Deutschland. Die derzeitigen Ausbildungsgänge sind auf Lebensphasen ausgerichtet und entsprechen längst nicht mehr der Realität in der pflegerischen Praxis.

Schlagworte

CURRICULUM PROJEKT INTEGRATION PFLEGE AUSBILDUNG DEUTSCHLAND ALTENPFLEGE MENSCHEN KRANKENPFLEGE PATIENTEN BERATUNG GESUNDHEITSFÖRDERUNG VERSTÄNDNIS WISSEN ORIENTIERUNG BERUFSGRUPPEN