CareLit Fachartikel

Rezension zu „From Listening to Language – Comprehensive Intervention to Maximize Learning for Children and Adults with Hearing Loss”

N.N. · Pädiatrische Praxis · 2023 · Heft 02 · S. 85 bis 85

Dokument
661435
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pädiatrische Praxis
Autor:innen
N.N.
Ausgabe
Heft 02 / 2023
Jahrgang 102
Seiten
85 bis 85
Erschienen: 2023-02-01 00:00:00
ISSN
0935-8943;1438-8685
DOI
10.1055/a-1991-4469

Zusammenfassung

Fachartikel in der Zeitschrift "Pädiatrische Praxis": Rezension zu „From Listening to Language – Comprehensive Intervention to Maximize Learning for Children and Adults with Hearing Loss”

Schlagworte

Rezension Listening Language Comprehensive Intervention Maximize Learning Children Adults Hearing Fachartikel Zeitschrift Pädiatrische Praxis