CareLit Fachartikel

Workshopreihe Theorie-Praxis Thema Klinischer Unterricht Impulsreferat zur Frage der Leistbarkeit von Klinischem Unterricht

Frauenlob, T. · Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf · 2003 · Heft 1 · S. PflegePädagogik 8 bis 13

Dokument
66298
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf
Autor:innen
Frauenlob, T.
Ausgabe
Heft 1 / 2003
Jahrgang 5
Seiten
PflegePädagogik 8 bis 13
Erschienen: 2003-01-01 00:00:00
ISSN
1422-8629
DOI
–

Zusammenfassung

Die Autorin befasst sich mit dem Thema Klinischer Unterricht. Sie führt in die Problemstellung ein und erläutert, wie der Klinische Unterricht im beruflichen Alltag einer Lehrkraft für Gesundheitsund Krankenpflege leitstbar sein kann. Den Hintergrund bilden die in den gesetzlichen Regelungen für die Ausbildung in der Gesundheitsund Krankenpflegein Österreich geltende Zweiteilung des Arbeitsfeldes für PflegelehrerInnen.

Schlagworte

ÖSTERREICH KLINISCHER UNTERRICHT PRAXISANLEITUNG PRAKTISCHE AUSBILDUNG Unterricht Thema Klinischer Autorin Befasst Führt Problemstellung Erläutert Klinische Beruflichen Alltag Lehrkraft