CareLit Fachartikel

Entwicklung und Konstruktion eines Curriculums für die gemeinsame theoretische Ausbildung in der Alten-, Krankenund Kinderkrankenpflege

Oelke, U. · Pflege, Bern · 2003 · Heft 2 · S. 40 bis 49

Dokument
66565
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflege, Bern
Autor:innen
Oelke, U.
Ausgabe
Heft 2 / 2003
Jahrgang 16
Seiten
40 bis 49
Erschienen: 2003-02-01 00:00:00
ISSN
1012-5302
DOI
–

Zusammenfassung

Von November 1996 bis April 2001 wurde das Modellprojekt Gemeinsame Grundausbildung in der Alten-, Krankenund Kinderkrankenpflegeausbildung durchgeführt. Der Beitrag stellt das zentrale Ergebnis des Forschungsprojektes vor. Beschrieben wird das Curriculum für die gemeinsame theoretische Ausbildung in der Alten-, Krankenund Kinderkrankenpflege.

Schlagworte

CURRICULUM PROJEKT THEORETISCHE AUSBILDUNG KRANKENPFLEGE ALTENPFLEGE KINDERKRANKENPFLEGE DEUTSCHLAND ES ESSEN LITERATUR ZIELE PRAXIS ORIENTIERUNG ARBEIT MORAL SICHERHEIT