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Kämmer, K. · Altenpflege, Hannover · 2003 · Heft 5 · S. 34 bis 35

Dokument
67194
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Altenpflege, Hannover
Autor:innen
Kämmer, K.
Ausgabe
Heft 5 / 2003
Jahrgang 28
Seiten
34 bis 35
Erschienen: 2003-05-01 00:00:00
ISSN
0341-0455
DOI
–

Zusammenfassung

Künftig sollen Pflegeeinrichtungen eine größere Verantwortung in der Altenpflege-Ausbildung übernehmen. Schulen müssen ihre Unterrichtskonzepte überarbeiten und sich mit den Pflegeanbietern abstimmen. Die Autorin erläutert, welche Gestaltungsoptionen sich künftig für Alteneinrichtungen aus den Regelungen des Altenpflegegesetzes ergeben.

Schlagworte

ALTENPFLEGESCHULE ALTENPFLEGEAUSBILDUNG AUSBILDUNG- UND PRÜFUNGSORDNUNG AUSBILDUNGSZIEL AUSBILDUNG PFLEGEDIREKTOR ALTENPFLEGE REHABILITATION ZEIT MENSCHEN FEHLZEITEN UNTERRICHT PRAXIS GERIATRIE LEITLINIEN ROLLE