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...endlich eine Verfassungsauftrag!
Mäder, M. · Competence, Zürich · 2003 · Heft 5 · S. 22 bis 23
Dokument
68049
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Autor erläutert, was aus Sicht der Schweizer Schulen für Gesundheitsberufe zu beachten ist, damit die Bildungsreform ein Erfolg wird. Der Beitrag bietet Erfahrungen, Beurteilungen und einen Ausblick von Max Mäder, Prorektor des Thurgauer Bildungszentrums für Gesundheitsberufe.
Schlagworte
SCHWEIZ
BERUF IM GESUNDHEITSWESEN
SCHULEN
ES
GESCHICHTE
ARBEIT
TECHNOLOGIE
ROLLE
GESUNDHEITSWESEN
LÖSUNGEN
Competence
Zürich