CareLit Fachartikel

Evaluation und Benchmarking Verfahren für Bildungseinrichtungen

Falk, J. · Pflegemagazin, Weinheim · 2003 · Heft 6 · S. 51 bis 58

Dokument
68175
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegemagazin, Weinheim
Autor:innen
Falk, J.
Ausgabe
Heft 6 / 2003
Jahrgang 4
Seiten
51 bis 58
Erschienen: 2003-06-01 00:00:00
ISSN
1439-7420
DOI
–

Zusammenfassung

Die Autorin stellt Evaluation und Benchmarking auf dem Hintergrund des TQM-Konzeptes vor. Gezeigt wird, dass das TQM-Konzept auch für Bildungseinrichtungen eine gute Grundlage bietet, auf der Evaluation und damit Qualitätsentwicklung konzeptionell gestaltet werden kann.

Schlagworte

EVALUATION BENCHMARKING BILDUNG EINRICHTUNG Pflegemagazin Weinheim