CareLit Fachartikel
Rehistorisierung in der Schule
Hoffmann, T. · Behindertenpädagogik · 2022 · Heft 3 · S. 279 bis 290
Dokument
689556
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Obwohl in den letzten Jahren ein gestiegenes Bewusstsein für die Lebenssituation von Schüler*innen mit Gewalterfahrungen, Traumata, Verhaltensauffälligkeiten oder psychischen Erkrankungen wahrzunehmen ist, stellen Ansätze der rehistorisierenden Diagnostik, die genau diese Gruppen adressieren, im schulischen Kontext eher eine Ausnahme dar. Der durch Wolfgang Jantzen geprägte Begriff der ›Rehistorisierung‹ wurde zunächst in außerschulischen Arbeitsfeldern der Behindertenpädagogik und Deinstitutionalisierung entwickelt, eröffnet aber auch für die Schulpädagogik wichtige Perspektiven für eine verstehende Diagnostik…
Schlagworte
Rehistorisierung
Naturalisierung
Schule
Diagnostik
Verhaltensauffälligkeiten
Work
Deinstitutionalisierung
Deinstitutionalization
Awareness
Diagnosis
Address
Behindertenpädagogik
