CareLit Fachartikel

Das Lernfeldkonzept - zwischen Anspruch und Wirklichkeit

Schneider, K. · Pflegemagazin, Weinheim · 2003 · Heft 8 · S. 32 bis 43

Dokument
69345
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegemagazin, Weinheim
Autor:innen
Schneider, K.
Ausgabe
Heft 8 / 2003
Jahrgang 4
Seiten
32 bis 43
Erschienen: 2003-08-01 00:00:00
ISSN
1439-7420
DOI
–

Zusammenfassung

Die tiefgreifenden Veränderungen der gesamten Berufsund Arbeitswelt verursachen auch veränderte Anforderungen an das berufliche Bidlungssystem und damit an die Lehrenden. Auch der Dienstleistungsberuf Pflegefachkraft ist betroffen. Das Lernfeldkonzept greift auch für die berufliche Erstausbildung in der Alten-, Kinderkrankenund Krankenpflege.

Schlagworte

BERUFSAUSBILDUNG KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG PÄDAGOGIK LERNEN ALTENPFLEGE KRANKENPFLEGE ARBEIT PERSONEN TRAGEN WISSEN ORIENTIERUNG ZIELE ES KUNST PHILOSOPHIE FREIHEIT