CareLit Fachartikel

Lernfördernde Bedingungen verwirklichen

Henke, F. · Pflegen Ambulant, Melsungen · 2003 · Heft 1 · S. 44 bis 48

Dokument
69702
CareLit-ID
Jahr
2003
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegen Ambulant, Melsungen
Autor:innen
Henke, F.
Ausgabe
Heft 1 / 2003
Jahrgang 14
Seiten
44 bis 48
Erschienen: 2003-10-01 00:00:00
ISSN
0937-0277
DOI
–

Zusammenfassung

In diesem Beitrag geht es um die Verzahnung zwischen Theorie und Praxis mit praktikablen Dokumentationen. Der Autor stellt den Rahmenplan für die Altenpflegeausbildung vor. Er gibt eine Orientierung in Form von Lernzielen, Ausbildungsberichten, Einarbeitungsplänen und Beurteilungsbögen.

Schlagworte

DOKUMENTATION PRAXISANLEITUNG THEORETISCHE AUSBILDUNG ALTENPFLEGEAUSBILDUNG ALTENPFLEGE Diesem Beitrag Verzahnung Zwischen Theorie Praxis Praktikablen Dokumentationen Autor Stellt Rahmenplan