CareLit Fachartikel
Die Pflege schwerst Mehrfachbehinderter als integrativer Bestandteil einer ganzheitlichen Förderung aus pädagogischer Sicht
Fröhlich, A. · Deutsche Krankenpflegezeitschrift, Stuttgart · 1980 · Heft 1 · S. 41 bis 44
Dokument
7085
CareLit-ID
Jahr
1980
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Abklärung des Begriffs Pädagogik. Der Personenkreis. Mehrfachbehinderte Menschen im Spannungsfeld der Fachdisziplin, Dimensionen
Schlagworte
FOERDERUNGSMASSNAHME
BEHINDERUNG
BEHINDERTER
GEISTIGBEHINDERTER
KOERPERBEHINDERTER
INTEGRATION
REHABILITATION
PSYCHOSOZIALE
PATIENTEN
WISSEN
KRANKHEIT
MENSCHEN
ZEIT
SOZIOLOGIE
ES
ZIELE