CareLit Fachartikel

Die Lehrperson in der Lernform Skillstraining

Brunner Künzler, C. · Pr-InterNet.info, Mönchaltorf · 2004 · Heft 6 · S. 347 bis 350

Dokument
71084
CareLit-ID
Jahr
2004
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet.info, Mönchaltorf
Autor:innen
Brunner Künzler, C.
Ausgabe
Heft 6 / 2004
Jahrgang 6
Seiten
347 bis 350
Erschienen: 2004-06-01 00:00:00
ISSN
1422-8629
DOI
–

Zusammenfassung

Die Lernform Skillstraining ist ein integraler Bestandteil des Problem basierten Curriculums. Im Modell-Curriculum von Careum Stiftung für Gesundheitsberufe ergeben die beiden Lernformen Problem basiertes Lernen (PBL) und Skillstraining und die Studienlandschaft zusammen ein Ganzes, das in sich stimmig ist, währenddes Unterrichts ineinander einfließen, sich ergänzen und auch bedingen, da die beiden Lern formen und die Studienlandschaft das pädagogische Verständnis des PBL als Grundlage haben.

Schlagworte

BERATUNG PROBLEM ZEIT PLANUNG LERNEN AUSBILDUNG VERSTÄNDNIS ROLLE WISSEN PRAXIS ELEMENTE ES FEEDBACK PERSONEN TRAGEN Pr-InterNet.info