CareLit Fachartikel

Die Entwicklung des Todeskonzeptes bei Kindern

Abbruzzese, R. · palliative-ch, Zürich · 2004 · Heft 4 · S. 19 bis 20

Dokument
71178
CareLit-ID
Jahr
2004
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
palliative-ch, Zürich
Autor:innen
Abbruzzese, R.
Ausgabe
Heft 4 / 2004
Jahrgang 2
Seiten
19 bis 20
Erschienen: 2004-04-01 00:00:00
ISSN
1660-6426
DOI
–

Zusammenfassung

Tot?, fragte der Frosch, Was ist das? Anlehnend an ein Bilderbuch von M. Velthujis, das Kindern auf einfühlsame Weise das Todesbewusstsein näher bringt, könnte man weiter fragen: Welche Erfahrungen bilden die Voraussetzung, um als Kind ein Konzept vom Tod entwickeln zu können? Welche Vorstellungen und Fragen beschäftigen Kinder verschiedener Altersstufen? Ab wann realisieren Kinder, dass der Tod endgültig ist?

Schlagworte

TOD ALTER KIND LEBEN ANGST TRAUER WISSEN MENSCHEN KLEINKIND GANG SPRACHE SCHLAF DUNKELHEIT KRANKHEIT AUFMERKSAMKEIT TRAURIGKEIT