CareLit Fachartikel
Bewegungsförderung mit Hilfe des Capass-Systems ein Beitrag zur Integration
Ziegler-Matthäy, E. · Krankengymnastik, Zeitschrift für Physiotherapeuten, München · 1999 · Heft 8 · S. 1353 bis 1364
Dokument
71665
CareLit-ID
Jahr
1999
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Nach einem Überblick über das bestehende Schulorganisationsmodell wird exemplarisch die therapeutisch orientierte Bewegungsförderung skizziert. Dabei werden Möglichkeiten tendenziell dargestellt, wie das Capass-Bewegungsstuhl-Konzept praktisch in den Gesamtunterricht integriert werden kann. Schließlich wird begründet, warum die nachschulische Perspektive im Fall von Anna bei der neuen Hilfsmittelplanung besonders berücksichtigt wird.
Schlagworte
SCHUELER
ARBEIT
THERAPIE
UNTERRICHT
VERSTÄNDNIS
ES
LEHRER
PERSONEN
SPORT
SCHWIMMEN
COMPUTER
ROTATION
AUSATMUNG
TELEFON
HÜFTGELENK
KNIE
