CareLit Fachartikel

Förderung behinderter Kinder -gemeinsame Aufgabe von Eltern und Fachkräften

Müller-Fehling, N. · Krankengymnastik, Zeitschrift für Physiotherapeuten, München · 2000 · Heft 2 · S. 249 bis 257

Dokument
71766
CareLit-ID
Jahr
2000
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Krankengymnastik, Zeitschrift für Physiotherapeuten, München
Autor:innen
Müller-Fehling, N.
Ausgabe
Heft 2 / 2000
Jahrgang 52
Seiten
249 bis 257
Erschienen: 2000-02-01 00:00:00
ISSN
0023-4494
DOI
–

Zusammenfassung

Die Nachteile, die sich für das behinderte Kind und seine Familie aus einem Modell der defizitorientierten Förderung und Behandlung ergeben, werden erläutert. Daraus wird die Forderung abgeleitet, die Entwicklungschancen und -fähigkeiten des Kindes in den Mittelpunkt einer ganzheitlichen, interdisziplinären Förderung zu stellen. Die mangelhafte gesundheitsund sozialgesetzgeberische Situation, die in Deutschland einem ganzheitlichen Modell entgegensteht, wird ausführlich beschrieben.

Schlagworte

ELTERN KIND THERAPIE BEHINDERTER ENTWICKLUNG BEHINDERUNG BEHINDERTES KIND WEITERENTWICKLUNG PHYSIOTHERAPIE FAMILIE DEUTSCHLAND PATIENTEN TELEFON ES ARBEIT MENSCHEN