Motorisches Lernen - neuere Erkenntnisse und ihre Bedeutung für die motorische Rehabilitation
Weiss, T.; Miltner, W. H. R. · Krankengymnastik, Zeitschrift für Physiotherapeuten, München · 2001 · Heft 4 · S. 578;580 bis 582;584 bis 586;588
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Arbeit gibt einen Überblick über neuere Erkenntnisse zum motorischen Lernen und verweist auf deren Bedeutung für die Gestaltung der Krankengymnastik. Zunächst werden gängige Anschauungen zum motorischen Lernen dargestellt. Anschließend werden neuere Befunde referiert, welche die zuvor dargestellten Modelle unterstützen. Zwei praktische Anwendungsbeispiele der Rehabilitation nach Schlaganfall demonstrieren, wie neuere Verfahren diese Erkenntnisse berücksichtigen und dabei klinisch und neurophysiologisch eva-luiert werden können. Wie gezeigt wird, kann die Effizienz krankengymnastischer Behandlungen von neuen…
